"AZURE Y OFFICE 365, LA MEJOR COMBINACIÓN PARA LOS COLEGIOS"

Aula1 es, sin duda, uno de los mejores ERP educativos del mercado. Esta afirmación la decimos con rotundidad, debido a cómo nos perciben nuestros clientes, los colegios. Éstos, sin embargo, no deben preocuparse por saber "cómo lo hacemos". Quieren disponer de una plataforma que sea rápida, ágil y versátil. Y esto es posible gracias a que AULA1 está desarrollada en Azure, la solución cloud más óptima de Microsoft y, probablemente, la mejor a nivel mundial. Así, hemos charlado con Gorka Madariaga, evangelizador experto en Azure y cuya actividad profesional está ligada día a día con docentes, estudiantes y personal del sector educativo. Madariaga nos explicará detalladamente los grandes beneficios que disfruta AULA1 gracias a Azure.

CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS INDISPENSABLES. POR QUÉ SON NECESARIAS

Hace algo más de una década se dispuso que los alumnos que pasaran de etapa (de primaria a secundaria) realizaran unas pruebas –mal denominadas reválidas en algunas Comunidades Autónomas- y así obtener una información muy preciada. Por un lado, saber el grado de conocimiento aprendido realmente por los alumnos; por otro, buscar alguna conexión en la elevada tasa de fracaso escolar en Secundaria y, por último, que la CDI sirviera como “termómetro” para que dicha prueba externa calificara la “excelencia” académica de los colegios; en realidad, de los alumnos.

TU COLEGIO (SÍ) NECESITA UN ERP EDUCATIVO

De manera histórica los Centros de Enseñanza han jugado un rol social de vital importancia: enseñar, formar a generaciones de niños ha propiciado sociedades más justas, más avanzadas. No hay que olvidar en este sentido el papel relevante que han jugado (y aún a día de hoy lo siguen haciendo) las Congregaciones y Fundaciones Religiosas que, a través de sus redes de colegios, acercan dicha formación humanista y en valores, a centenares de niños. Sin embargo, una característica común a todos los Centros Escolares que, en ocasiones, pasa desapercibida es concebir al Colegio como una empresa; una entidad que además de cumplir con ese fin social (enseñar y educar) también debe entenderse como una sociedad capaz de generar beneficios.

DESCRUBRE LA APP DE AULA1: TODA LA INFORMACIÓN EN TU MANO

Desde que AULA1 irrumpió en el mercado teníamos claro un objetivo que debíamos perseguir mes a mes: innovar. Así, desde la primera versión -lanzada al mercado hace ya más de 5 años- se han incorporado sucesivas mejoras en aras de optimizar las funciones tanto a los Centros Educativos como a los docentes; lo cual se traduce en una mayor agilidad en los procesos, rapidez en la gestión  y –lo más importante- que los padres de los alumnos (a la sazón los clientes) den cuenta de estos importantes desarrollos asociando a Colegios con AULA1 como centros de referencia con alta especialización en TIC.

"AULA1 ES UN ERP 100% CONFIGURABLE SEGÚN LAS NECESIDADES DE CADA CENTRO"

 En AULA1 queremos que el Blog IT EN LAS AULAS sea el medio de comunicación por y para el sector educativo. En este sentido nos interesa conocer de primera mano las opiniones, intereses y demandas que efectúan los profesionales involucrados en la enseñanza. Abrimos esta sección con una entrevista a Lorena Lizarza, directora del Colegio La Latina, ubicado en Marbella. El Colegio La Latina fue el primer centro escolar andaluz en contar con AULA1.

El colegio La Latina se encuentra en un enclave privilegiado: Marbella. Descríbenos cómo es el Centro Escolar.

El Colegio La Latina fue fundado en el año 1969 en las afueras de Marbella. Para llegar hasta él era necesario andar por el campo puesto que todavía no había aceras ni calles. En la actualidad nos encontramos en pleno centro de Marbella, como bien dices, en un enclave privilegiado. Impartimos el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria. Tenemos en proyecto impartir Bachillerato a partir del curso 2017/2018. Me gusta definirnos como un Colegio familiar en el que todo el personal conoce a cada uno de los alumnos y en el que nos centramos en las necesidades de cada uno de ellos.

A pesar de ser un centro de menos de 300 alumnos, dispone sin embargo de un buen conjunto de actividades que complementan la formación del alumnado…

Contamos con un servicio de comedor que está incluido dentro de nuestro Proyecto Educativo. Se sirve comida elaborada en el propio centro y con un menú que ha sido realizado por una nutricionista. Nuestras clases extraescolares son Kárate, Danza, Baloncesto, Voleibol y Ajedrez. El pasado fin de semana un alumno del Centro se proclamó subcampeón provincial de promesas de Kárate y ha sido recibido por el Alcalde de Marbella. Nuestra ruta de autobús se realiza desde Marbella hasta San Pedro de Álcantara, aunque no es muy utilizada ya que al estar en el Centro de Marbella, muchos alumnos pueden llegar incluso andando.

El Colegio participa de manera muy activa incluso en campeonatos regionales de voleibol. ¿Qué importancia otorga el centro al deporte en general y , en particular, a esta disciplina?

Las actividades deportivas en general y el voleibol en particular son muy importantes para el desarrollo psicopedagógico, físico y, al ser un deporte de equipo, social, además de evitar la vida sedentaria de los menores. Nuestro profesor de Educación Física de Primaria es además, jugador y entrenador en el equipo Costa del Voley, con quien hemos llegado a un acuerdo para que nuestros alumnos participen en los distintos Campeonatos que se celebran, obteniendo importantes resultados.

"El potencial de AULA1 es altísimo, sobre todo teniendo en cuenta que es una plataforma abierta a cualquier tipo de cambio o petición por parte de los centros" 

Hemos podido ver que la música forma parte del currículo del centro. Explícanos cómo gestiona el Centro las actividades musicales con los alumnos y desde qué etapa 

La música es otro de los aspectos importantes nuestro Proyecto Educativo. Se imparte desde los 3 años, en Educación Primaria es parte del curriculum y ya desde 3º de Educación Primaria todos los alumnos tienen que aprender a tocar la flauta. La Música fomenta la creatividad, la concentración y mejora el desarrollo personal.

Un aspecto donde cada vez más están incidiendo los colegios es en la implantación de tecnología. Explícanos cuáles han sido las inversiones más interesantes que ha efectuado el colegio.

Este curso hemos implantado el proyecto “La Latina Galaxy “ que consiste, en su primera fase, en introducir tabletas a cada uno de los alumnos de Educación Primaria. Además, es el Colegio el que se encarga de configurarlas y descargar todos los libros. En su segunda fase, se implantarán en toda Educación Secundaria y posteriormente en Infantil. Además, llevamos varios cursos con la plataforma Aula1. Es una plataforma que está constantemente innovándose y que sirve para la comunicación inmediata con las familias. Cuenta, además, con una app para el móvil, con lo cual, los padres reciben la información de sus hijos directamente en su móvil.

Últimamente está teniendo gran auge en los proyectos pedagógicos las inteligencias múltiples. Como experta en docencia, ¿cuáles creen que serán los hitos en 2020 en educación?

Llegar a consensuar un modelo educativo en el que los alumnos puedan desarrollar plenamente su inteligencia en la medida que le permita su capacidad individual. Es decir, que nos permita a los docentes, una vez evaluadas las capacidades de cada alumno, realizar las actividades más adecuadas para obtener los máximos resultados.

Para otros gerentes de Colegios, AULA1 es vista casi en exclusiva como una plataforma de gestión administrativa, cuando en realidad ofrece muchas cosas más. ¿Cuál es el potencial de esta plataforma para un colegio?

El potencial es altísimo, sobre todo teniendo en cuenta que es una plataforma abierta a cualquier tipo de cambio o petición por parte de los centros. Nuestros profesores pasan lista cada hora con sus tabletas e inmediatamente los padres, si tienen descargada la App en sus móviles saben si sus hijos se encuentran en el Centro, si han hecho los ejercicios, si molestan en clase, etc…. Además, los profesores tienen establecidos sus horarios de tutorías, con lo cual, a través del móvil o a través de sus ordenadores pueden solicitar una entrevista. También pueden controlar los recibos pagados e, incluso, hacer un pedido deuniformes o de libros a través de dicha aplicación.

Numerosas voces críticas apuntan a que el futuro de la educación debe ser colaborativo. ¿Qué piensas como experta en educación a este respecto?

El aprendizaje colaborativo es otro reto en el sistema educativo español. Pero este aprendizaje colaborativo no se debe ceñir unicamente a los alumnos de una clase, sino que debe implicar igualmente a las familias. En nuestro caso, los avances tecnológicos en materia educativa nos están apoyando en este aprendizaje. Las familias están plenamente implicadas en el desarrollo de sus hijos.

Con una oferta tan amplia en materia de plataformas educativas, ¿por qué motivos elegisteis AULA1?

Principalmente la elegimos por su sencillez de uso y porque, tal y como ya he comentado, al ser una aplicación abierta, está en continua mejora. Cuando comenzamos a usar Aula1, la app para el móvil era impensable; hoy es una de las grandes mejoras que han realizado. Escuchan a los Centros y pueden modificarla para ir adaptándose a nuestras necesidades, no como otras plataformas que he manejado que usan un lenguaje informático muy difícil y no pueden modificar la aplicación. Nosotros fuimos el primer Centro en usarla en Andalucía, con todos los problemas que eso acarrea ya que, en el primer año, tuvieron que conseguir la sincronización entre el programa Séneca de la Junta de Andalucía y Aula1. Hoy puedo decir que me alegro de haber tomado esta decisión y la recomiendo a todos aquellos centros que mepreguntan por un programa de gestión. De hecho, hay otro Colegio que el próximo curso la va a implantar debido a mi recomendación.

Más información: www.aula1.com

CÓMO UN ERP PUEDE AYUDARTE A GANAR (MÁS) CLIENTES

Analizando el espectro empresarial en España observamos cómo el sector educativo suele ir bastante por detrás respecto a otros sectores productivos. Cualquier  Centro Educativo, con independencia de su tipología (colegios de primaria y/o secundaria, universidades o academias), cuenta con una serie de profesionales y/o servicios que le ayudan en su gestión administrativa, por lo general de “obligado” cumplimiento. A saber: presentación de IVA, contabilidad trimestral, etc. Se trata de una actividad que saben que tienen que hacer –sí o sí- y que no repercute para nada en la satisfacción del cliente. Entonces, ¿qué implantar en un centro educativo que sí se perciba como un auténtico revulsivo y que sirva para atraer más clientes? Un ERP.